Innover avec une pédagogie inclusive
Organisé par l'agefiph
Sur inscription
Organisateur :
Agefiph Provence Alpes Côte d'Azur Corse
En juillet 2017, l’Agefiph et Sciences Po Paris organisaient une journée de formation « Inclusion, insertion professionnelle et performance » au CREPS Provence-Alpes-Côte d’Azur, proposant des méthodes et des outils pratiques pour améliorer l’acquisition de savoirs, savoir-faire et valoriser les aptitudes des personnes atteintes de troubles psychiques et cognitifs afin de mieux préparer leur insertion professionnelle.
Depuis, différentes expérimentations pédagogiques ont été menées par le Pôle Handicap de Sciences Po autour de la question de l’inclusion des étudiants en situation de handicaps psychiques et cognitifs.
Certains des premiers résultats de ces travaux sont désormais prêts à être partagés avec le plus grand nombre afin d’enrichir les pratiques pédagogiques et l’accompagnement vers l’insertion professionnelle.
En appui aux orientations du Plan Stratégique de l’Agefiph déployé depuis 2017, la convention signée entre Sciences Po, l’Agefiph et le FIPHFP prévoit la diffusion de la recherche pédagogique initiée par Sciences Po pour ses étudiants atteints de handicaps cognitifs (troubles Dys, troubles du spectre autistique, etc.) et psychiques (dépression, anorexie, troubles bipolaires, etc.), auprès de l’ensemble des centres de formation.
Cette recherche est source d’une innovation pédagogique majeure transposable au-delà du public handicapé
