Parution de l’étude Agefiph - Céreq « Jeunes en situation de handicap : des inégalités de la scolarité à l’emploi »

Par l’exploitation des enquêtes Génération 2010 et 2021, l’Agefiph et le Céreq (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) approfondissent la connaissance des parcours des jeunes en situation de handicap. 
Pour la première fois, les conditions de scolarité, le niveau de qualification et les trajectoires d'insertion professionnelle des jeunes ayant déclaré une situation de handicap ou bénéficiant d'une reconnaissance administrative sont analysés simultanément.
Si les progrès réalisés depuis vingt ans en matière de scolarisation et de reconnaissance du handicap ont permis à davantage de jeunes d’accéder à la formation, les difficultés rencontrées durant la scolarité continuent de peser lourdement sur leur insertion professionnelle.

En 10 ans, la proportion de jeunes déclarant un problème de santé, une maladie ou un handicap a augmenté de 9,3 % à 13,8 %. Fait positif, le nombre de jeunes déclarant une reconnaissance administrative de leur handicap a presque doublé avec 26279 jeunes en 2021 soit 3,4% de l’ensemble des jeunes contre 2% en 2010.
En 2021, les troubles psychiques ou psychologiques sont les plus fréquemment mentionnés (près de 37 %) suivis par les troubles moteurs (28%) et les conséquences d’une maladie chronique invalidante (27%).

Plus de la moitié des jeunes reconnus handicapés déclarent que leur handicap est apparu avant ou pendant leur scolarité. Ces situations de handicap entraînent plus fréquemment des interruptions d’études, des parcours scolaires perturbés et des orientations vers des dispositifs adaptés ou des filières professionnelles. Elles se traduisent également par un niveau de diplôme plus faible.

Le diplôme demeure le principal levier de sécurisation des parcours des jeunes reconnus handicapés : 59 % des plus diplômés ont une trajectoire d'accès rapide et durable dans l'emploi, pourcentage qui chute à 12 % pour les non‑diplômés. 
Mais les jeunes reconnus handicapés accèdent plus difficilement à l’emploi, ils connaissent davantage de périodes de chômage et de périodes d’inactivité. L'inactivité est d'ailleurs la principale spécificité du parcours d’un jeune en situation de handicap : il n'est alors ni en emploi, ni en recherche d’emploi ni en formation. 
Trois ans après la sortie des études, seuls 42 % des jeunes reconnus handicapés occupent un emploi (75 % pour l’ensemble des jeunes).

Lorsque les jeunes reconnus handicapés accèdent à l’emploi, leurs conditions d’emploi sont moins favorables. Leur premier emploi est moins souvent un CDI (37 % contre 49 % pour l’ensemble des jeunes) et s’accompagne d’une rémunération plus faible. 
Enfin, les discriminations constituent un frein supplémentaire. Plus d’un quart des jeunes reconnus handicapés déclarent avoir subi des discriminations lors de la recherche d’emploi ou au travail, soit près de trois fois plus que l’ensemble des jeunes. La très grande majorité de ces discriminations sont directement liées à leur état de santé ou à leur handicap.