Centre de ressources

L'Agefiph et les Ressources Handicap Formation proposent aux organismes de formation et aux CFA un outil leur permettant de conduire l'évaluation des besoins d'un apprenant en situation de handicap et de faciliter la sollicitation des aides de l'Agefiph.

Outre le fait que les personnes interrogées considèrent que la « crise Covid 19 » pèse davantage sur les personnes en situation de handicap (67% pensent qu’elles sont plus vulnérables et dont 45% plaident pour une adaptation des mesures spécifiques de protection), il ressort de ce baromètre plusieurs constats. Découvrez des chiffres clés.

Quels ont été les impacts de la crise sanitaire sur l'emploi et le chômage des personnes en situation de handicap ?
Découvrez la situation à novembre 2020.

Cette fiche vous fournie des clés pour appréhender la dyspraxie au sein de votre entreprise.
Imaginez-vous vivre dans un monde perçu au travers
de miroirs déformants, aucun élément (soi ou environnemental)
ne paraît stable.
Et vous êtes aussi habile que lorsque vous utilisez votre main
non dominante.

Cette fiche vous donne des clés pour appréhender la dyslexie au sein de votre entreprise.
Imaginez-vous devoir vivre dans un pays avec une langue étrangère que vous ne maîtrisez pas. Il lui est difficile de trouver tous ses mots, de savoir bien les prononcer et de comprendre ce que l’on vous dit. Il en est de même pour la personne dysphasique.

Cette fiche vous donne les clés pour appréhender la dyscalculie au sein de votre entreprise.
Imaginez-vous devoir résoudre ce problème niveau CE2 : « Dans un théâtre il y a 2% places. Pour une soirée, le guichet a déjà vendu 6,7 places à 1% e et 12% places à 2,2 e. Combien de places peut-il vendre encore ? »
C’est ce que vit une personne dyscalculique face à des données mathématiques.

Cette fiche donne les clés pour appréhender la dysphasie en entreprise.
Imaginez-vous devoir vivre dans un pays avec une langue étrangère que vous ne maîtrisez pas. Il lui est difficile de trouver tous ses mots, de savoir bien les prononcer et de comprendre ce que l’on vous dit. Il en est de même pour la personne dysphasique.